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集体备课是理想教研的有效载体。要在规范中养成合作习惯,在实践中明确合作程序,在反思中提升合作实效,在研究中寻找合作依托,在监控中保障合作质量,使集体备课达到最佳效果。
集体备课:强化管理出实效
【摘 要】
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集体备课是理想教研的有效载体。要在规范中养成合作习惯,在实践中明确合作程序,在反思中提升合作实效,在研究中寻找合作依托,在监控中保障合作质量,使集体备课达到最佳效果
【机 构】
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江苏镇江实验学校;
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2004年期
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