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目的：调查目前口腔医学技术学生的厌学现象与原因，研究教学模式改革对学生厌学的影响。研究方法：设计“口腔医学技术学生学习情况调查问卷”，对108名1：7腔医学技术学生和4名相关任课教师进行问卷调查。然后对108名口腔医学技术学生按班级分为实验班和对照班，实验班进行课堂模式教学改革，对照班沿用以前的教学方法。结果：学生问卷调查结果显示．自认为有厌学者62人，占57％，经常厌学者39人，占36％，中度以上厌学者60人，占55．5％，厌学时玩手机者73人，占厌学表现的67．5％，教师认为口腔医学技术学生厌学很普遍