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如何让枯燥的数学课堂变得生动活泼,就成了当下众多一线数学教师津津乐道的一个话题.教师在课堂教学中,只有变换花样地调动起孩子们的注意,才能使一节数学课变得活泼有趣.而师生通过自己动手制作形象生动地教具学具,并进行直观的动态演示,则能有效培养学生的观察能力、思维能力,进而促进学生的数学学习.