互动式教学在农村初中语文阅读教学中的运用

来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jo0909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动式教学要求教师转变教学理念,设计教学互动环节,帮助学生深刻理解阅读内容。教学模式的转变,是对教师和学生的考验,但不断的摸索与应用创新,是对教师与学生的双重提升,以此促进学习效率的提升。一、通过互动式语文阅读教学培养学生思维能力互动式教学即与学生进行对话互动、问答互动等,教师需要不断提出问题引导学生思考。
其他文献
一、严寒条件下对机车安全运行的不利影响1.机车启动困难(1)在严寒低温条件下,发动机曲轴的转动阻力明显增大。这是因为随着环境温度的降低,发动机内润滑油的黏度增大,从而增加
目的探讨人本位健康教育路径在癌性疼痛(以下简称癌痛)管理中的应用效果.方法将80例癌痛患者随机分成对照组和观察组,各40例.对照组实施常规健康教育,观察组由疼痛专管员、责任
[目的]摸清湖南郴州桂阳县新引进烤烟品种湘烟3号的烘烤特性。[方法]以湖南当地的主栽品种云烟87为对照,研究了暗箱试验和烘烤过程中湘烟3号中部叶的变黄、失水规律以及烤后烟
明代辞赋集《赋珍》全书八卷,其中附录一卷,辑录先秦至明历代赋472首。根据取资致用的选赋宗旨,其所选唐赋占绝大比重,且多为律赋。作为明代的赋选全集,《赋珍》因其钩沉辑录
在对小学生朗读进行训练的过程中,教师首先要做的就是激发学生的朗读兴趣。兴趣是最好的老师,当学生对朗读感兴趣之后,学生在业余时间也会积极朗读,这样课堂与课外有效结合,
多年来的班主任工作,让我深刻认识到我们肩负的责任之重大:我们是孩子健康成长的领路人,班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。归根到底,我们的使命就是为了孩子的幸福人生而设计,为了孩子的幸福人生而奠基。班集体作为孩子成长中一个基本的平台,起着举足轻重的作用。  一、精神风貌铸灵魂  班级管理的最高境界是文化管理,即凝聚一种精神,这种精神是班级的灵魂所在,它是班级管理的纲领、航标
摘要:盛唐是中国古典诗歌发展的黄金时期,唐诗代表着我国诗歌创作的最高成就,在中国诗歌史上写下了浓厚一笔。寒山诗歌的音乐美,主要体现在节奏和声律两方面,具体表现为双声叠韵、灵活押韵与和谐声律,就是利用语言手法与修辞技巧搭建语言的音符,形成独特的美感。为了全面了解寒山诗歌音乐美的风格与特征,本文从双声叠韵、灵活押韵、和谐声律这三方面入手,简要探讨寒山诗歌的音乐美,以期进一步完善寒山诗歌的理论研究体系。
小学科学是义务教育阶段一门培养学生科学素质的主要课程。学好科学课程将有利于促进学生全面发展、持续发展。《浙江省小学科学教学建议》中,第10条指出:“在以观察实验为主
"草虫的村落"是虫儿们生活的乐园,周老师的课堂是学生们的精神家园。在这里,学生就是那可爱的"虫儿",老师就是"虫儿"们的大朋友,带着同学们到"草虫的村落"神奇地游历了一番。听完周老
2015年4月25日尼泊尔M_S8.1地震给我国西藏地区人民生命财产造成了巨大损失。本文选取西藏地震烈度为Ⅶ度重灾区内聂拉木县、吉隆县、定日县、定结县作为研究对象,结合遥感影像解译、资料收集和大量野外调查数据,阐述了本次地震震区环境背景情况,对重灾区内震害基本特点进行了综合分析。研究成果为西藏重灾区震后防灾减灾、恢复重建提供科学依据。