产前超声在诊断血管前置中的临床应用分析

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摘 要:悬念的设置是课堂教学中的一种技巧,悬念设得好,它可以吸引学生的注意力,把无意注意转为有意注意,提高学生学习思品课的兴趣,增强学生分析问题的能力。  关键词:悬念;设置;思想品德  “学起于思,思缘于疑”,疑能使心理上感到困惑,产生认知冲突,进而产生学习的欲望。要使学生生疑,教师就要不断的激疑,激疑比较好的办法就是设置悬念 。悬念的设置是课堂教学中的一种技巧,悬念设得好,它可以吸引学生的注意
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