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文学编辑应该善于在日常生活的平淡和琐碎中,萃取、提炼和构造一种对自己来说是色彩斑斓、丰富、生动的艺术化的氛围,从而不仅自己能够时时在这样的环境中陶冶身心,也能够带动和感染身边的人,使得文学的教育、教化功能通过“言传身教”,得到更广义的实践和施行.
文学编辑的职业素养和职业情操
【摘 要】
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文学编辑应该善于在日常生活的平淡和琐碎中,萃取、提炼和构造一种对自己来说是色彩斑斓、丰富、生动的艺术化的氛围,从而不仅自己能够时时在这样的环境中陶冶身心,也能够带
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2009年11期
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摘 要：在数学教学中恰当地运用悬念心理，寻找设置悬念的契机，能够激发学生的学习动机和兴趣，使学生积极地感知学习对象，增强记忆力，丰富想象力，稳定注意力。本文将结合小学数学课堂教学谈谈实际教学中悬念的设置方法。 关键词：小学数学；设置“悬念”；激发思维 “悬念”作为一种学习心理机制，是由学生对所解决问题未完成感和不满足感而产生的，而教学中，适时地创设“悬念”，将会使教学过程成为一种学生渴望不断探
摘 要：小学语文课程对于学生形成良好的核心素养起到重要作用。这就要求小学语文教师要在日常教学工作中帮助学生形成良好的素养，即在教学中使学生的道德水平、学习能力、审美能力和实践能力等方面得到提高。本文就小学语文教学中如何提高学生的核心素养提出了几点建议，希望可以给小学语文教育相关工作者一些启发。 关键词：小学语文；培养；核心素养 优秀的小学语文教学对于培养学生的核心素养起到了重要作用，通过核心素
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摘 要：近年来，人们逐渐关注中学体育教学质量，主要是因为我国中学生的身体素质逐渐出现下降的趋势，这一问题也逐渐受到了我国社会的普遍关注。当然，中学生的身体素质存在一定的差异，所以中学体育教育要按照中学生的身体素质不同而进行相应的改革。虽然我国中学体育教育改革取得一定的成绩，但是现在中学体育教育还存在问题。因此，本文就针对提高中学体育教育的策略进行研究。 关键词：中学；体育；教学；策略 1中学体
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