【摘 要】
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2010年5月20日前后,世界各地通过电视、网络视频看到了惊人一幕:当地时间19日晚,俄罗斯伏尔加河上的一座大桥发生离奇摆动,钢筋混凝土构建的大桥居然像着了魔一般桥面呈浪型
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2010年5月20日前后,世界各地通过电视、网络视频看到了惊人一幕:当地时间19日晚,俄罗斯伏尔加河上的一座大桥发生离奇摆动,钢筋混凝土构建的大桥居然像着了魔一般桥面呈浪型翻滚舞动起来,正在桥上行驶的车辆也跟着一起颠簸,整个桥体也开始出现了较为明显的左
May 20, 2010 around the world through television, online video saw a stunning scene: the evening of 19 local time, a volcano on the Russian Volga River Bridge bizarre swing, the bridge constructed of reinforced concrete actually looks like a magic deck Waves tumbling up and dancing, the vehicles are driving along the bridge bump along with them, the bridge began to appear more obvious left
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探究式学习是素质教育的产物，是指学生在教室的引导下借助小组讨论、个别学习、全班活动等形式，积极主动参与课堂教学中，获取相关知识和技能的一门教学活动。探究式学习教学注重
非常喜欢梁实秋的散文《中年》，尤其结尾处的几句深得我心：“中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而作自己所能作的事，享受自己所能享受的生活。科班的童伶宜于唱全本的大武戏，中年的演员才能担得起大出的轴子戏，只因他到中年才能真懂得戏的内容。”我这名站了二十六年讲台的中年教师，认识了自己，悟透了人生吗？懂得了教育教学这大出轴子戏的内涵吗？好像还不敢大言不惭，只敢说当一名教师是自己能做的事，并且很享
法国上诺曼底大区的鲁昂是一个具有千年历史的名城,古迹颇多,著名的鲁昂大教堂可追溯到公元四世纪末期。鲁昂历史上更是名人辈出,闻名世界的大作家、《包法利夫人》作者福楼
【摘要】在教育教学过程中，如何在实际的授课过程中增强小学语文教学的效果，是我们当代每一位语文老师教育教学的终极目标，教育教学的最终效果的好坏不单单是关系到学生们成绩的好与坏，更重要的是在很大程度上直接影响着学生们能否健康成长。下面笔者就简述在教学过程中的一些心得和体会，来简单探讨一下如何让小学语文教学效果在实际应用过程中得到增强。 【关键词】小学语文教学效果增强 语文作为孩子们在小学阶段的一门
【摘 要】随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，居住环境、工作环境的不断改善。红砖、空心板结构的小楼已成过去。今天的砖混、框架结构，不仅使用空间增大，抗震性更强。但随之而来的便是框架结构外墙的裂缝、渗水问题成了质量通病之一。而且，维修起来相当困难，不仅耗费大量的人力、物力，仍很难修好、根除，从而引起投诉等一系列问题。本文分析了几种常见外墙渗漏的原因，并针对性地提出了防治方法，取得了较好的效果。
英语中,当表示被动意义时,除了使用被动语态以外,有很多包含使役动词的词组也可以表示某种被动关系,比如,词组have something done即为表示被动含义的使役式,表示某事被做.
巴西是一个多民族的、多姿多彩的国家,她以节日众多闻名于世。在这块神奇的土地上,除了足球、桑巴舞、各种各样的节目,还可以去看看被联合国教科文组织宣布为世界文化遗产的
具有3000多年文明史的埃塞俄比亚位于非洲东北部内陆。早在公元三千年前埃塞俄比亚人已经开始农耕,并创造了很高的文化。约在公元前二世纪,提格雷高地陆续兴起一些城邦,后来
小学数学作为一门基础性学科，对新型创新人才的培养具有十分重要的作用，因此乡村小学数学的创新教学显得尤为关键。本文提出了创新教学应达到的目标，进而针对这些目标提出了创新