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范扬作品
范扬作品
来源 :群言 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nrykapnry
【摘 要】
:
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【出 处】
:
群言
【发表日期】
:
2011年04期
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小学语文教师如何直面新课改
新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的,每一位教师都要有学习和适应的过程,要经受新课程的洗礼。语文课程改革能否顺利实施,关键在于语文教师的素质是否适应课改要求。因此,语文教师都应不断提高自身素质,直面新课改。对此,笔者谈几点认识与感想。 一、新课改对教师提出了新的要求 1.在新课改下,实施课堂教学时,不能只满足将书本上有限的知识传授给学生,要根据学生身心发展的规律和年龄特点认真研
期刊
小学语文教师
新课程
教师的素质
自身素质
课程改革
教育理念
新课改
新教材
指导
学习
洗礼
提高
实施
过程
编制
论新课标下初中数学“信息反馈法”课堂教学之功效
纵观当前诸多的初中数学课堂教学,可以发现,几乎没有一项方法会忽视教学过程中的反馈与评价,这说明人们都认识到了“信息反馈”在初中数学教学中的重要性。 对于学生来说,学习过程中的信息反馈可以强化正确,改正错误,找出差距,促进努力;对于教师来说,教学过程中的信息反馈可以掌握教学情况,改进教学方法,找出差距,因材施教。课堂教学过程是否优化,课堂教学实施是否体现教师为主导、学生为主体的教育思想,其主要表现
期刊
新课标
初中数学教学
信息反馈
课堂教学
教学过程
评价
方法
新课改背景下思想政治课教学探微
思想政治课是一门对高中学生的成长中起重要作用的课程,它能培养学生坚定的政治思想,优秀的道德品质和牢固的法制观念,是实现我们的教育方针、培养“四有”人才的需要。如何在教学实践中落实新课改的理念,实现素质教育的要求,笔者根据教学实践,谈一点对新课改背景下思想政治课教育的认识与理解。 新课改强调课程的实践性和开放性,是一种以生活为基础的学科,其特点在于理论与实际的密切联系和内在统一,在于它的科学性和思
期刊
新课改
背景
思想政治课
政治课教学
教学实践
政治课教育
政治思想
素质教育
培养学生
教育方针
高中学生
法制观念
道德品质
作用
人才
理念
理解
课程
明瓒册页
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期刊
如何培养学生的口语交际能力
随着社会的变化发展,各国都意识到了教育的重要性,纷纷进行教育改革,我国也不例外。国家教育部颁布了新的《语文教学大纲》,从而加快了语文教育改革的步伐。新大纲明确指出:“语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。”为了完成这一任务,笔者认为,要通过语文教学让学生在丰富多彩的语文实践活动中
期刊
培养学生
教育改革
语文
教学大纲
教育部
意识
社会
国家
变化
颁布
浅谈语文自主学习能力的培养
新课标积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,把“自主”学习放在首位,足见其重要性。叶圣陶先生也曾强调指出,教师的“教”,是为了达到“不教”之目的。其意思主要是要求教师在教学工作中,要把培养学生的自主学习能力放在首位,让学生在教师的指导下,运用科学的学习方法和思维方法,在原有知识的基础上,进行独立学习和独立作业,自觉主动地获取新的知识。教师只有在教学中充分发扬民主,使学生经过自己的努力获取知识,学
期刊
语文自主学习
学习方式
叶圣陶
新课标
教师
合作
徐光聚册页
期刊
李文亮作品
期刊
本期话题:体育校本课程开发的问题讨论
教学之余最喜欢做的一件事就是坐在电脑前,享受指缝间教学的快乐。博客方便、易用,极具价值,是集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。在这片天地里,可以尽情地发表自己各种
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浅谈初中数学教学中学生能力的培养
把能力培养贯穿于数学教学之中,使数学教学为提高学生的整体能力服务是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文就数学教学中实施能力培养的问题谈几点粗浅的认识。 一、更新观念,树立数学教学的能力观 转变观念的关键在于努力构建学生的主体地位,促成学生主动、全面发展。中学数学教学的目的,就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合能力
期刊
初中数学教学
能力培养
数学教学改革
整体能力
数学教师
中心
议题
学生
问题
提高
实施
任务
服务
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