【摘 要】
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<正>爱因斯坦说过:"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要"."问题是数学的心脏","数学的真正组成部分是问题和解",如何有效地设计问题串以引起学生的思考,是保证课堂教学有
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<正>爱因斯坦说过:"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要"."问题是数学的心脏","数学的真正组成部分是问题和解",如何有效地设计问题串以引起学生的思考,是保证课堂教学有效性的基础和关键.在课堂教学过程中,教师与学生的双边活动往往围绕大量的问题而展开.问题串的合理设计能更好地调动学生的学习积极性,培养学生的思维能力和创造能力,使数学的心脏跳动得更加正
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