除险加固是最近几年水利工程建设中经常涉及的问题.本文主要介绍了某堤防除险加固工程的成功例子,主要包括查找渗漏源、确定防渗设计方案以及灌浆施工等相关内容,其中有一些
现在想必大家都有这样的感觉,就是实在病不起,一个感冒拉肚,想当初一两块就能“搞掂”的事,如今不放下百八十块钱,就别想从医院里出来,而且医生还要告诉你喝水、多睡觉,也不
水是生命的源泉。在炎炎夏日,人们尤其离不开水。每日里不论工作还是运动,那一身臭汗都在催促着我们:快去洗个痛快。但是,如若你仅把水的作用理解为降暑和清洁肌肤,那你就是
本文通过研究高效氯氰菊酯微乳液形成过程中助表面活性剂种类、含量以及表面活性剂含量与高氯的最大加入量之间的关系,筛选出了形成高氯微乳液时最佳的助表面活性剂.并利用多
本文报道丝孢纲7个真菌属菌株发酵产物对棉蚜和其中5个真菌属菌株发酵产物对大豆二斑叶螨杀虫活性的研究.用水培棉苗法培养棉蚜,盆栽大豆培养二斑叶螨,采用菌株发酵产物浸渍
本研究采用加性-显性与环境互作的遗传模型,分析陆地棉8个杂交亲本和F1代28个组合的12个主要经济性状的两年试验资料,估算各项遗传方差分量和成对性状间各项遗传效应的相关.
“爱、真、笃、为”是成都师范学院的校训，本文将从四个方面来阐述作为老师应该怎样理解这四个字的精髓并且在学生工作中融会贯通。 爱心 真诚 笃定 有为 “爱、真、笃、为”，看起来简简单单的四个字，真正做起来却不简单。我认为，要在学生工作中认真贯彻这四个字的精髓，我们就应该正确贯彻执行党的教育方针，具有较高的政治敏感性、政治洞察力和政治鉴别力，具备坚定的政治品格和较强的法制观念，能正确处理个人与国家
课堂教学是学校教育教学的主渠道，是知识传授的主要场所，是学生得以健康成长的主阵地，而和谐的教学过程能最大限度地激发学生的兴趣和主观能动性，也有助于教师创造性的发挥，从而水
中学语文作为基础教育学科，它不但承担着对学生进行语言文字的教育和训练，也承担着培养中学生人文素质的责任。培养中学生人文素质不同于纯粹的工具课，而是将人文精神、人文知识贯穿于整个教学课程，给中学生以唤醒、启蒙、引导、熏陶和感染，从而使中学生懂得人文精神、人文知识，从而具有一定的人文素质。使中学生拥有健康、正直、善良、勇敢的人文美德，这样学生才成为真正意义上的全面发展的人才。 语文教学人文素质人文美
从患有鸡传染性腺胃炎的病鸡肿胀腺胃中分离到的一株病毒,用电镜技术、病理组织学技术、免疫学试验、病毒毒力试验对其进行了系统的鉴定,发现在病鸡腺胃细胞中有包涵体,病毒