论文部分内容阅读
数学是一门逻辑性强、思维严谨的学科.在高中,数学更为抽象,这使得很多学生对数学望而生畏.如此,学生在数学成绩上的两极分化现象也十分严重,数学教学质量一直没有得到提高.本文就探索高中数学有效教学方法之道,用来提高数学教学质量.
探索高中数学有效教学方法之道
【摘 要】
：
数学是一门逻辑性强、思维严谨的学科.在高中,数学更为抽象,这使得很多学生对数学望而生畏.如此,学生在数学成绩上的两极分化现象也十分严重,数学教学质量一直没有得到提高.
【机 构】
：
贵州省松桃苗族自治县松桃民族中学 贵州 松桃 554100
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
在初中数学教学中，培养学生的数学思维非常重要。由于数学知识量较大，且具有较大的学习难度，学生只有具有一定的数学思维，才能够充分的把握数学知识点之间的内在联系，掌握其内在的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。农村由于经济条件的问题，学生们普遍学习质量不高。尤其是小学数学本身具有很强的逻辑性，对于
2012年7月,美国地质调查局(USGS)发布由俄勒冈州立大学科学家撰写的研究报告:《浊流沉积事件史卡斯卡迪亚断层带全新世古地震的研究方法与启示》(Turbi-dite Event History—