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【摘要】：数学一直在人们的学习生涯中占据非常重要的位置，而且数学的应用范围非常广泛，几乎所有的领域都需要数学。其中经济管理方面对数学的应用比较普遍，随着互联网信息化时代的来临，利用数学进行投资理财已经成为如今人们最常见的方法。本文主要分析了网络投资规划中数学能力的作用，阐述了当前数学与投资理财教育的结合，并针对数学在投资理财中的应用进行了研究和探讨，以期通过培养数学思想和提高数学能力，提高理财能力。
【关键词】：网络投资理财规划；数学思想；数学能力
随着我国经济实力的提升，人们的经济水平也得到了提升，如今人们开始注重投资理财。然而随着经济的发展，理财方式越来越复杂，非专业人士如果没有良好的数学能力，则难以达到理财的目的。而想要获得良好的数学能力，则其必须具备数学思想。特别是伴随互联网金融兴起所需的理财分析能力，优秀的理财人员每天都需要接触大量的财务分析和理财，如今我国严重缺乏专业的理财人员，重要的原因之一是由于理财人员没有形成完善的数学应用思想，且数学知识也不够深厚，导致其理财能力有限。
一、网络投资理财规划中数学能力的作用
数学的应用非常广泛，包括印刷术、飞机、火箭、原子弹等，其中与数学联系比较紧密的是经济管理方面，尤其是投资理财规划。虽然随着人们生活水平的提高，并开始注重理财，但随着我国经济的发展，理财越来越复杂，传统的理财方式在互联网金融的冲击下已逐渐丧失竞争力，面对新兴的互联网理财，如今如果理财人员不具备深厚的数学知识和较强的数学能力，则无法保证投资理财规划达到目的。
理财是指通过财务分析，达到盈利目的，因此专业的数学知识。虽然目前我国很多会计人员能够解决算账、交税等问题，但其却无法对理财产品的相关数据进行深入分析，缺乏数学分析思想及相关技术。专业的理财人员能够通过对财务数据的分析，提出合理的理财方案，且能够通过数学知识进行各类理财产品基本状况的分析，并在最短的时间计算出最佳的投入产出比例，进而在网络理财中获得最大的经济效益。
二、数学与投资理财教育的结合
目前我国很多大学都开设了关于投资理财方面的课程，通过调查发现，虽然学生们对于投资理财相关专业知识的掌握比较扎实，但却无法根据实际情况进行应用，主要是由于没有将数学知识与理财教育完善的结合。如今人们的生活水平越来越高，家庭经济越来越富裕，很多人都会利用闲余的钱进行投资理财，因此理财能力成为目前人们必须具备的素质。为了能够提高人们的投资理财能力，首先需要注重培养学生的数学思想。
为了能够使人们在理财中实现对数学知识的灵活运用，则可以在数学教学中结合理财教育。在进行理财教育时，要注重数学与理财的规律，确保数学与理财的和谐共处。在数学中进行理财教育，能够有效帮助人们提高理财能力，并对理财中的风险有更多的了解。
三、数学在投资理财中的应用
数学在理财中的应用非常广泛，本文主要利用数学中数列知识，对主流的理财产品进行了初步分析。
在各式各样的理财产品中，比较常见的理财方式有零存整取项目，即每个月都一笔相同的金额，到相应时间后，可以将所有的本金和利息取出。如甲每个月都存入2000元，共存了6个月，即6期，共存入本金为12000元，其中月利率为x‰。
第一个月的本息和为2000+2000×6×x‰；第二个月的本息和为2000+2000×5×x‰，以此类推，第六个月的本息和为2000+2000×1×x‰.此时可以看出，六个月的本息和为等差数列，即六个月的本息和为2000×6+2000×（6+5+4+3+2+1）×x‰=12000+2000×21×x‰。因此可以通过等差数列公式，明确求出六个月的本息和为2000×6+2000×[6×（6+1）×（1/2）]×x‰=12000+2000×21×x‰。两种计算结合完全一致，因此对于银行的零存整取理财方案，可以利用等差数列公式进行数学计算模型的构建。
数学知识还可以实现对日常理财收益的分析，如家庭理财，传统主要采用粗放的活期理财模式，所取得的收益并不明显，而通过工资零存整取、绩效定期转存、备用金整存零取等结合的理财模式，能够有效提高家庭收益。因此培养数学思想，加强数学能力，能够有效提高理财能力。
结束语
综上所述，随着人们的生活水平越来越高，人们开始注重投资理财，然而选用何种理财方式才能够提高收益，成为人们重要考虑的问题。通过上述分析可知，数学能力在投资理财中起到非常重要的作用，应该在数学教学中结合理财教育，从而有效选择最合理的理财方案。
参考文献：
[1]乔海燕.中学生理财能力培养与基础数学教学渗透研究[J].教育探索，2015，11：45-47.
[2]秦叔明，戴琳.大学数学素质拓展课程的教学实践[J].价值工程，2015，21：232-234.
[3]赵曼淇.数列在日常理财生活中的应用[J].黑龙江教育（理论与实践），2014，02：46-47.
[4]张成翠，李阳，张杰.投资行为相关性影响因素的研究——基于银行理财产品选择视角[J].金融理论与实践，2014，07：37-41.
【关键词】：网络投资理财规划；数学思想；数学能力
随着我国经济实力的提升，人们的经济水平也得到了提升，如今人们开始注重投资理财。然而随着经济的发展，理财方式越来越复杂，非专业人士如果没有良好的数学能力，则难以达到理财的目的。而想要获得良好的数学能力，则其必须具备数学思想。特别是伴随互联网金融兴起所需的理财分析能力，优秀的理财人员每天都需要接触大量的财务分析和理财，如今我国严重缺乏专业的理财人员，重要的原因之一是由于理财人员没有形成完善的数学应用思想，且数学知识也不够深厚，导致其理财能力有限。
一、网络投资理财规划中数学能力的作用
数学的应用非常广泛，包括印刷术、飞机、火箭、原子弹等，其中与数学联系比较紧密的是经济管理方面，尤其是投资理财规划。虽然随着人们生活水平的提高，并开始注重理财，但随着我国经济的发展，理财越来越复杂，传统的理财方式在互联网金融的冲击下已逐渐丧失竞争力，面对新兴的互联网理财，如今如果理财人员不具备深厚的数学知识和较强的数学能力，则无法保证投资理财规划达到目的。
理财是指通过财务分析，达到盈利目的，因此专业的数学知识。虽然目前我国很多会计人员能够解决算账、交税等问题，但其却无法对理财产品的相关数据进行深入分析，缺乏数学分析思想及相关技术。专业的理财人员能够通过对财务数据的分析，提出合理的理财方案，且能够通过数学知识进行各类理财产品基本状况的分析，并在最短的时间计算出最佳的投入产出比例，进而在网络理财中获得最大的经济效益。
二、数学与投资理财教育的结合
目前我国很多大学都开设了关于投资理财方面的课程，通过调查发现，虽然学生们对于投资理财相关专业知识的掌握比较扎实，但却无法根据实际情况进行应用，主要是由于没有将数学知识与理财教育完善的结合。如今人们的生活水平越来越高，家庭经济越来越富裕，很多人都会利用闲余的钱进行投资理财，因此理财能力成为目前人们必须具备的素质。为了能够提高人们的投资理财能力，首先需要注重培养学生的数学思想。
为了能够使人们在理财中实现对数学知识的灵活运用，则可以在数学教学中结合理财教育。在进行理财教育时，要注重数学与理财的规律，确保数学与理财的和谐共处。在数学中进行理财教育，能够有效帮助人们提高理财能力，并对理财中的风险有更多的了解。
三、数学在投资理财中的应用
数学在理财中的应用非常广泛，本文主要利用数学中数列知识，对主流的理财产品进行了初步分析。
在各式各样的理财产品中，比较常见的理财方式有零存整取项目，即每个月都一笔相同的金额，到相应时间后，可以将所有的本金和利息取出。如甲每个月都存入2000元，共存了6个月，即6期，共存入本金为12000元，其中月利率为x‰。
第一个月的本息和为2000+2000×6×x‰；第二个月的本息和为2000+2000×5×x‰，以此类推，第六个月的本息和为2000+2000×1×x‰.此时可以看出，六个月的本息和为等差数列，即六个月的本息和为2000×6+2000×（6+5+4+3+2+1）×x‰=12000+2000×21×x‰。因此可以通过等差数列公式，明确求出六个月的本息和为2000×6+2000×[6×（6+1）×（1/2）]×x‰=12000+2000×21×x‰。两种计算结合完全一致，因此对于银行的零存整取理财方案，可以利用等差数列公式进行数学计算模型的构建。
数学知识还可以实现对日常理财收益的分析，如家庭理财，传统主要采用粗放的活期理财模式，所取得的收益并不明显，而通过工资零存整取、绩效定期转存、备用金整存零取等结合的理财模式，能够有效提高家庭收益。因此培养数学思想，加强数学能力，能够有效提高理财能力。
结束语
综上所述，随着人们的生活水平越来越高，人们开始注重投资理财，然而选用何种理财方式才能够提高收益，成为人们重要考虑的问题。通过上述分析可知，数学能力在投资理财中起到非常重要的作用，应该在数学教学中结合理财教育，从而有效选择最合理的理财方案。
参考文献：
[1]乔海燕.中学生理财能力培养与基础数学教学渗透研究[J].教育探索，2015，11：45-47.
[2]秦叔明，戴琳.大学数学素质拓展课程的教学实践[J].价值工程，2015，21：232-234.
[3]赵曼淇.数列在日常理财生活中的应用[J].黑龙江教育（理论与实践），2014，02：46-47.
[4]张成翠，李阳，张杰.投资行为相关性影响因素的研究——基于银行理财产品选择视角[J].金融理论与实践，2014，07：37-41.