在英语备课中如何体现学生的主体地位

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wencentss

【摘要】

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<正>现代英语教学要求精讲多练,培养学生的综合语言运用能力,使学生成为课堂的主人,如何才能做到这些呢?我认为在备课中“设疑”是充分发挥学生主体作用的重要途径。“设疑”

【作者】

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沈峰

【机构】

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南京市北京东路小学

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

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2005年16期

【关键词】

：

学生的主体地位牛津小学英语

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<正>现代英语教学要求精讲多练,培养学生的综合语言运用能力,使学生成为课堂的主人,如何才能做到这些呢?我认为在备课中“设疑”是充分发挥学生主体作用的重要途径。“设疑”,就是用问题、设疑、激疑的方式来设计课堂教学的过程。这种教学设计的特点在于:使学生以发现问题的姿态来学习新知识,使学生的外向动机向内向

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