【摘 要】
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摘要：布鲁诺说过："使一个学生对一个学科感兴趣的最好办法，是使这个学科值得学习。"一门能够带给学生乐趣的学科，就应该是学生认可的值得学习的学科。教师可以从写作指导、生活体验、作文修改等一系列的环节中引导学生感受作文过程的快乐，在不断地循环反复的过程中，由生理心理反应的愉悦感受逐步提升到思想精神认知的愉悦感受层次，而使学生不仅提高了驾驭语言的能力和思想道德修养的水平，更让学生养成良好习惯，持续发展而
【机 构】
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福建省霞浦县职业中专学校 福建 霞浦 355100
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布鲁诺说过：“使一个学生对一个学科感兴趣的最好办法，是使这个学科值得学习。”一门能够带给学生乐趣的学科，就应该是学生认可的值得学习的学科。教师可以从写作指导、生活体验、作文修改等一系列的环节中引导学生感受作文过程的快乐，在不断地循环反复的过程中，由生理心理反应的愉悦感受逐步提升到思想精神认知的愉悦感受层次，而使学生不仅提高了驾驭语言的能力和思想道德修养的水平，更让学生养成良好习惯，持续发展而佟生受益。
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