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《长方体与正方体认识》一节教学体会──在操作感知、抽象概括中进行概念教学甘肃省兰州实验小学焦兰君一、在概念教学中重视操作感知活动，使学生积累丰富的感性认识根据小学生的心理特点，在小学数学概念教学中，要十分重视操作感知活动。结合教具、学具、图画和学生日...
《长方体与正方体认识》一节教学体会──在操作感知、抽象概括中进行概念教学
【摘 要】
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《长方体与正方体认识》一节教学体会──在操作感知、抽象概括中进行概念教学甘肃省兰州实验小学焦兰君一、在概念教学中重视操作感知活动，使学生积累丰富的感性认识根据小学
【机 构】
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甘肃省兰州实验小学;
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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