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小学生作文是语文学习中的更高一层次的语言学习,它可以锻炼学生的语言组织能力,发挥学生的想象力,提高学生的创作能力等等。但是在小学语文教学中普遍存在“学生写不好,教师很头疼”的问题,产生这些问题的原因是什么呢?如何解决这些问题,应该采取什么措施来提高小学语文教学的效果呢?下面我们从几个方面进行简要分析。