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艺术教育,英文名为“art education”,主要是指以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容,所进行的审美教育活动,有利于培养儿童鉴赏能力、创作能力、审美能力等诸多艺术技能,在儿童教育工作中占据重要位置.基于此,本文就探讨传统文化对儿童艺术教育创新的双重影响,以期为儿童艺术教育的创新工作提供参考依据.