论文部分内容阅读
文本解读必须照顾特定的时空背景．若虚化历史背景，课堂教学则会变成“雷霆空霹雳，云雨竞虚无”．从而出现审美过程的任性与审美效果的偏离。
读懂《北京的春节》中的历史——苏教版之《现代散文选读》教学审美（三）
【摘 要】
：
文本解读必须照顾特定的时空背景．若虚化历史背景，课堂教学则会变成“雷霆空霹雳，云雨竞虚无”．从而出现审美过程的任性与审美效果的偏离。
【机 构】
：
江苏六合高级中学
【出 处】
：
中学语文：教学大参考（上旬）
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
【正】 美国休斯敦消息:发明Jarvik7型人工心脏的Robert Jarvik又设计了一种新型人工心脏并称之为Jarvik 2000型。 Jarvik 2000型的第一个原型正在休斯敦St.Luke’s Episcopa
针对电动执行器的恒增益故障难以诊断的情况，通过深入分析导致恒增益故障的原因，得出导致恒增益关键是变送器中电位器阻值的变化。为确定电位器的阻值设计了以伺服放大器专用调
如何更好地加强诗文诵读呢？有经验的朗读者往往在分析体味诗歌的过程中做些符号标记，以清楚准确地记录下自己对作品的理解，更好地提醒自己朗读时对语气语调的把握。我们把这些标记称作“朗读符号”。目前，朗读符号还不像标点符号那样，有着统一的标准。但我们可以本着切实可行、益于朗读和便于操作的原则，拟定一些朗读符号辅助诵读。 苏教版高中语文教材曾做过此类尝试。在必修三“祖国土”专题“颂歌的变奏”版块的“文本研
苏霍姆林斯基曾说过：“除了平常的学校活动、观察和兴趣范围以外，学生还应当有一种丰富的、多方面的智力生活。就是指学生的课外阅读，特别是在少年期。”课外阅读对初中生语文核心素养的养成，对孩子健全人格的塑造自不待言。然而，囿于初中教育的过分功利性，初中生课外阅读时空逼仄。而由于城乡二元社会带来的先天差异，经济因素和伴护缺失等多种因素叠加，农村初中生阅读生态尤其糟糕，是初中生中的“弱阅读群体”，其阅读生活
古代把从长安经东南蓝田、武关到湖北襄阳、武汉的交通要道叫武关道。武关道从战国时期就成为联系西北与东南地区的主要干道，同时，也是历朝历代称霸争雄的重要军事要道。秦统一
在市场经济条件下，应收帐款业务成为经常性的经济事项，且不可避免地存在一定的风险，企业必须重视和加强应收帐款的管理，运用科学的方法对风险进行防范和规避，使赊销这种古老的商业
ＢＯＴ投资方式是八十年代才兴起的一种新型投资形式，这种投资主要是利用私人资本在项目方政府 特许权期限内，从事基础设施建设项目的投资和营运，期满将该项目完整移交地方政府的投资
2011年杜克国际教育发布的首份SAT（Scholastic Assessment Test，学术能力测试，俗称美国高考）年度报告显示，中国学生在体现批判性思维能力的阅读和写作考试上失分太多，仅仅阅读就平均失分达170分。缺乏批判性思维能力已成为我国高中学生的普遍问题，通过语文阅读教学提升学生批判性思维能力迫在眉睫。 一、批判性思维与批判性阅读 “批判的”（critical）源于希腊文krit
长期以来，高校德育知行不一、知行脱节直接影响了大学生思想政治教育的实效性。增强高校德育的实效性．必须切实强化知行统一，努力做到：用正确的“知”指导大学生的“行”；用科学的