【摘 要】
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新媒体推动着高校班级管理、学风建设的多样化和精准化发展,高校班级管理与建设正呈现出从“实体空间”向“虚拟空间”转变的趋势。“虚拟班级”极大改变了传统模式下“实体
【机 构】
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贵州师范大学马克思主义学院,贵州财经大学大数据应用与经济学院
【基金项目】
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2019年度贵州财经大学辅导员专项课题“新媒体时代学生党建引领班级学风建设研究”(2019FDY19)的阶段性成果
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新媒体推动着高校班级管理、学风建设的多样化和精准化发展,高校班级管理与建设正呈现出从“实体空间”向“虚拟空间”转变的趋势。“虚拟班级”极大改变了传统模式下“实体班级”的学风建设,进一步彰显了学生党员在引领班级学风建设中的作用。基于此,围绕新媒体时代学生党员引领班级学风建设的内在依据和现实特征进行阐述,重点突出学生党员的“四个引领”作用,进一步彰显“内生动力+外在推动”的班级学风建设模式。
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