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随着我国的教育水平的提高，教师在小学阶段起到的作用越来越重要。教师必须使用与时代相符合的教学策略来教导学生。数学是一门复杂性的学科，要想学好数学，教师和学生要共同努力。在学习数学的过程中，培养学生的逻辑能力和辨析能力，将会对学生以后的生活发挥巨大的作用。但是，目前的小学数学教学与预期效果相差甚远，文章就小学数学存在的问题和解决对策进行研究。