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在教育界掀起的转型创新浪潮中，学案成为了一种有效载体的教学模式。在实际使用过程中，进一步考虑学校的实际情况、生源素质等根本问题，采用多种创新手段来开展有效的、积极的校本学案研学活动，将对教学质量的提高有着极大的促进作用，在培养学生良好的学习习惯、学习能力的同时，也能提高了教师的教学水平和课堂掌控能力。