非物质文化艺术的教研融合应用价值实现与需求分析

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师资匮乏,课程种类不齐全,教学形式不灵活等,一直是困扰着高等院校教育发展的瓶颈,并且在短期内凭借着自身的能力是无法扭转局面的,因此,探索非物质文化艺术和高校教研融合具有特别重要的理论价值和现实意义.
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