【摘 要】
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受传统观念的影响教师只注重学生的学习成绩,而忽略了中小学生综合实践活动课程的教学意义,而教师通过综合实践活动课程可以培养中小学生的创新和实践能力,激发学生的学习兴趣,让其通过实践不断分析总结出理论知识,反过来也能将理论知识更好的应用于实践中,提高其综合能力。本文阐述了中小学综合实践活动课程的现状以及解决性措施,以期为中小学教师提供参考性建议。
【机 构】
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河南省洛阳市洛宁县教体局教学研究室
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受传统观念的影响教师只注重学生的学习成绩,而忽略了中小学生综合实践活动课程的教学意义,而教师通过综合实践活动课程可以培养中小学生的创新和实践能力,激发学生的学习兴趣,让其通过实践不断分析总结出理论知识,反过来也能将理论知识更好的应用于实践中,提高其综合能力。本文阐述了中小学综合实践活动课程的现状以及解决性措施,以期为中小学教师提供参考性建议。
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