【摘 要】
：
著名的未来学家奈斯比特指出:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力。”随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培养学生的创造力,怎样有利于学生全面发展
【机 构】
：
湖南工艺美术职业学院 湖南益阳413000
论文部分内容阅读
著名的未来学家奈斯比特指出:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力。”随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培养学生的创造力,怎样有利于学生全面发展和优良个性品质的形成,已成为检验教育教学成败的关键。
The famous futurologist Nesbitt pointed out: “In the era of great knowledge economy, what we need most is creativity.” With the deepening of quality education and the renewal of the concept of talents, how can we cultivate students’ creativity? How to benefit the overall development of students and the formation of excellent personality quality has become the key to the success or failure of test education.
其他文献
本文对赫拉克利特及老子的哲学思想基于对“道”与“逻各斯”这一核心概念出发分别从规律说、认识论层面对二人的思想进行了比较分析,初步探讨了他们哲学思想相似性。
Based
禅宗教育哲学是在中国传统文化范畴内产生和发展起来的,在其产生和发展过程中,难免受到传统文化的影响和熏陶,尤其是儒家思想的影响.该文将从禅宗的教育哲学作为考察的出发点
最近语码转换在英语课堂中已被教师和学生频繁使用并且受到了众多学者的广泛关注,目前研究人员在该领域已进行了大量的探索研究.本文从跨话语系统交际以及其他角度阐述了教师
对科学研究来说,最重要的莫过于数据与数据管理,临床医疗数据都存储在病历记录、图像、报告单等资料中,无法直接进行数据分析.要想取得临床科研的提高与突破,我们必须尽早建
李大钊的“新史观”在20世纪前期的中国史学史中有着重要的地位。马克思的唯物史观对其“新史观”的形成产生了深刻影响,也是其中十分重要的组成部分。本文着重分析李大钊“
师德在整个社会道德建设中有着特殊的意义,在市场经济条件下加强师德建设十分迫切.敬业、爱岗、奉献三者互相联系,共同构成了教师职业道德的核心.根据我国社会主义现代化发展
立足于理查德·罗蒂实用主义哲学立场,可以把现代哲学观念所经历的变革归结为从解释原则到应对策略的变革。这一变革呈现出的概貌图景是:从源于惊讶与好奇到源于问题困境的缘
本文通过对人类中心主义和可持续发展的含义进行分析,认为弱式人类中心主义是对强式人类中心主义的一种超越,而可持续发展是对弱式人类中心主义的一种肯定.
“八荣八耻”是社会主义的基本道德规范,是科学世界观、人生观、价值观的具体体现。在共青团工作中凸显以“八荣八耻”为主体内容的社会主义荣辱观教育,就是要凸显爱国主义、
《经济法》是经济管理类学科的核心基础课,内容繁杂而学时较少,采用案例教学能提高学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,收到了事半功倍的教学效果。本文作者结