【摘 要】
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我国大学英语教学中面临严重的教育生态失衡问题,而在澳大利亚的英语教学经验则体现出教育生态的整体性、平衡性、共存性与开放性等多种特点,因此,本文从课堂设置、师生关系
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我国大学英语教学中面临严重的教育生态失衡问题,而在澳大利亚的英语教学经验则体现出教育生态的整体性、平衡性、共存性与开放性等多种特点,因此,本文从课堂设置、师生关系及教师引导三个方面探讨澳大利亚教学经验对我国外语教学的启示。
In our country, college English teaching faces a serious problem of educational ecological imbalance. However, the experience of English teaching in Australia embodies many characteristics such as the integrity, balance, coexistence and openness of educational ecology. Therefore, Students Relationship and Teacher ’s Guidance. The Enlightenment of Australian Teaching Experience on Foreign Language Teaching in China.
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