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众所周知，高中政治教学一直是我国教育极为关注的一门学科，但是传统的教学方式由于时代的发展已经不适合现在的政治课n堂的开展，教学过程比较无趣，我国高中教师应基于他们的好奇心强烈的心理采取多种方式对他们的学习兴趣与学习状态充分掌握，并不断n创新政治课堂教学管理模式，带领学生领略课堂之外的风景，拓宽他们的视野，让学生充分参与到课堂中。政治教学就是一种发散性的，创n造性的价值观，要求学生感悟到政治深层次的知识点，感知到政治深层次知识的连接，培养学生的核心素养。而高中政治作为教育道路上的n教育内容，对学生一生的学习起着奠基作用，用开拓性的政治思维解决未知问题。本文便针对基于核心素养培育理念下的高中政治课堂教学n的有效性与有效策略提出一些看法。