串供备自投远方操作应用

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为满足“调控一体化”要求,实现无人值班变电站安全自动装置的调度端远方操作,对提高设备操作效率具有重要意义.以南方电网公司某地市局安自装置远方操作为例,介绍了串供备自投装置远方操作的实现方法、操作对象和软硬压板使用逻辑,并结合使用情况提出了改进措施.
其他文献
目的:在冠心病病人临床医学上选用优质护理服务开展干预,并对其临床医学实际效果开展讨论.方式回望自2019年6月—2020年6月间接诊的100例冠心病病人资料,依照随机对照法分成观察组及其对照组,每一组50例.在其中,对照组病人以传统的护理方法进行干预,观察组病人在对照组干预的基础上开展优质护理服务干预.对2组的护理满意度和病人的焦虑情绪度开展数据分析.结果经优质护理服务干预后,病人的护理令人满意显著性差异超过对照组,而焦虑情绪水平则显著性差异低于对照组病人(P<0.05).结论:优质护理服务干预在冠心病病
目的:探讨中医护理临床路径护理在桡骨远端骨折患者中的实施价值.方法:将2019年10月~2020年10月期间于本院接受治疗的90例桡骨远端骨折患者依据入院时间顺序依次平均纳入对照组和观察组.对照组给予常规护理干预,观察组给予中医护理临床路径护理干预.对比两组护理后的临床相关指标及并发症发生情况.结果:护理后,与对照组相比,观察组的肢体肿胀消退时间及住院时长均更短,其护理满意度评分更高,P<0.05;观察组的并发症总发生率更低,P<0.05.结论:中医护理临床路径护理在桡骨远端骨折患者中的应用价值较为突出,
目的:分析在手术室护理中,采用细节护理对提升护理质量及患者护理满意程度.方法:入院时间2020.1-2020.12,对象在我院接受手术患者,选取例数70例,以随机数字表形式将其分为2组,实验组、对照组,各35例,研究组开展细节护理,对照组开展常规护理,比较两组患者间干预效果.结果:实验组与对照组间护理质量与护理满意度有明显差异,实验组技术水平、服务态度、手术前护理、手术后护理评分较高,护理满意度较高,P<0.05统计学有意义.结论:在手术室护理中,开展细节护理干预,可以有效提高其护理质量,对提高其护理满意
目的:探究全程精细化护理在无创呼吸机治疗慢阻肺患者中对生活质量的影响.方法:选用我院2018年1月—2020年1月收治的60例无创呼吸机治疗慢阻肺患者作为研究对象,计算机随机分组分为研究组(30例)和对照组(30例).研究组全程精细化护理,对照组常规护理,对比两组患者SF-36生活质量评分.结果:研究组患者SF-36内生理、健康、精力、社会功能、情感、心理等维度评分均高于对照组(P<0.05).结论:,慢性阻塞性肺疾病治疗过程中使用无创呼吸机,同时施以全程精细化护理,对患者心理,生理生活质量上都有重要帮助
目的:分析与讨论情景模拟教学法在神经外科护理带教中的应用价值.方法:以2018.04-2021.01时间段我院护理实习生为选入对象,共计90例,以随机数字表法为分组方式,将其分为参照组、观察组,每组各45例.常规护理带教模式、情景模拟教学法分别为两组护理带教方案.以两组实习生理论成绩、实践操作成绩以及语言表达能力、团队协作能力、自主学习能力为统计学检验依据.结果:观察组实习生各项成绩以及各项能力评分等均较参照组高,P值小于0.05.结论:开展神经外科护理带教采用情景模拟教学法,具有良好的应用效果,可提升实
目的 对PBL教学法及PDCA循环用于肿瘤内科护理带教中的效果实施探究.方法 本研究选取了2019年2月至2021年2月之间于本院肿瘤内科进行实习的60例护生作为研究对象,以护生所采取的护理带教模式为依据将护生分为了对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组内护生带教期间使用传统带教方式,观察组内护生带教期间实施PBL教学法及PDCA循环带教模式,对两组中护生专业理论知识评分、护理操作技能评分和综合能力评分进行对比.结果对照组中护生的专业理论知识、护理操作技能评分以及综合能力评分低于观察组护生,两组数
目的 对在血液透析室护理工作中实施时间碎片管理后其产生的应用效果进行探究.方法 选取在我院血液透析室进行血液透析操作的患者90例,随机均分为对照组和观察组各占45例,对照组以常规护理管理为干预方案,观察组以时间碎片护理管理为干预方案,将患者不良事件发生率、总满意率以及血液透析所用时间视为观察重点,对两组运用不同方案后所产生的具体价值进行分析.结果 护理后,患者不良事件发生率、总满意率以及血液透析所用时间等指标数据均显著优于对照组,即P<0.05.结论 运用时间碎片护理管理模式后患者在不良事件发生率、总满意
随着世界贸易活动的日益频繁,从外地引进的疾病种类越来越多,甚至有些疫病也呈现大范围的暴发流行趋势,如口蹄疫、猪蓝耳病、高致病性禽流感等,这些疫病都对养殖业的发展产生了很大的威胁.建立健全基层动物防疫体系是防控疾病的关键,对维护公共卫生安全,保障养殖业的健康发展以及畜产品的安全有重要的作用.但是根据对双辽市防疫状况的调查发现,基层动物防疫存在着薄弱的环节以及突出的问题,扫除动物防疫工作中存在的障碍以及完善防疫措施成为防疫体系建设的重点内容.
目的 探析案例教学法在疼痛科护理教学中的应用.方法 选取2020.9-2021.5月在本院实习的60名护理实习生视为研究对象.采用随机分配法将其分配为观察组30例,对照组30例,对照组采取传统教学法,观察组采取析案例教学法,比较两组护生的专业知识考核成绩、技能操作考核成绩,护生对教学法的认可率及护生的自我能力评分.结果 对照组的专业知识考核成绩、技能操作考核成绩低于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理认可率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 疼痛科护理教学中应用案例教学
为解决传统控制方法在对变频器控制时,存在控制结果与实际标准要求相差较大问题,开展基于双DSP的变频器控制方法研究.通过单片机与变频器连接、基于双DSP的协调控制通信、建立基于电流扰动的变频器控制补偿机制,提出一种全新的变频器控制方法.通过实验论证的方式证明,新的控制方法在应用到实际中能够实现对变频器的精准控制,确保所连接的电机转速能够始终保持标准转速要求,为变频器和电机的安全、稳定运行提供技术保障.