“双减”背景下基础教育教学改革实施路径探究

来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 1次 | 上传用户:honeykaka
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“双减”政策是国家在不断深化基础教育改革的过程中,为提高教育教学质量而实施的,其目的是更好地保障学生的身心健康,促进教学质量的提升。“双减”的目标为:引导学校以“立德树人”为根本任务,进一步促进基础教育去功利化、短视化;进一步优化基础教育生态,更好地保障公立学校在基础教育中的主体地位;真正减轻学生学习负担,提高课堂学习质量,同时关注学生的全面发展,使学校教育回归本真。
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