【摘 要】
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本人从事计算机教学网络管理和维护多年,进行了大量的实践操作和探索,取得了一些经验,在此与同行共同探讨.rn1 认真规划网络方案,保证网络畅通rn目前计算机大多数都是基于WIN
【机 构】
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谷城中等职业教育中心学校 湖北 襄阳 441700
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本人从事计算机教学网络管理和维护多年,进行了大量的实践操作和探索,取得了一些经验,在此与同行共同探讨.rn1 认真规划网络方案,保证网络畅通rn目前计算机大多数都是基于WINDOWS操作系统,要使计算机在网络环境下能够互相访问,首先必须为同一工作组内的计算机指定不能的计算机名称,计算机名的一般要有规律,比如用连续的数字编号,或者按A、B、C等进行分组,这样设计方便网络管理.其次是要选择好网络所使用的协议,目前WINDOWS操作系统中常见的协议主要有三种,即TCP/IP协议,NETBEUI协议和NWLINK IPX/SPX协议.NETBEUI协议是一个适合于小型组网的高效率的网络协议,是小型组网的首选协议,但它不支持路由功能,所以只能在单网段上运行.而NWLINK IPX/SPX协议主要用于与NetWare网络互联.TCP/IP是一个互联网协议,是Internet上的“世界语”.考虑到学校网络要与互联网相连,所以选择TCP/IP协议作为计算机教学网络的协议.最后就是规划好网络IP地址的分配.对于学校教学网络来说,一般一个计算机室的机器在几十台左右,因此我们可以采IP地址中的保留地址.一般采用C类保留地址,即192.168.0.0—192.168.255.255.我们可以取这个范围内的任一网段.
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