超市人员充数当大学老师，一个专业实习乱收费超10万……近日，报道《校舍是租来的，老师是短聘的，学生是哄来的：这所民办职校的困与乱》的评论区“炸开了锅”。
　　办学校和做生意是两码事，民办职校办学确实要生存、要收入，但脱离教书育人的本色，把办校简单视为做生意，眼里全是钱，就会跑偏、脱轨。虽然稿件反映的是一所民办职校的乱象，但网友汹汹而来的吐槽和共鸣说明，这些乱象是民办职校里普遍存在的问题。面对批评，一些民办职校的负责人不以为然，甚至觉得十分委屈：“整个行业都是这样，为啥要让我们一个学校背锅？”这种“荒唐的委屈”透露出的“比下不比上”的麻木心态，拿“行业通病”当野蛮生长的托辞，比问题本身更可怕。如果不能从根上扭转这种逆向生长的态度，很难保证曝光后的问题不会改头换面继续存在。
　　一些民办职校唯利是图，一时看是于己有利，但从长远上看，是种误人、误己、误社会的竭泽而渔行为。虽然目前摆在民办职校面前有不少“老大难”，但民办职校必须认清，再难也得把提高办学质量当作发展王道，唯此才能走出行业困境。
　　当前，很大程度上可以说是政府有關部门对民办职校的监管缺位，为民办职校“任性妄为”提供了空间。有民办职校的校长说，办民办学校“全凭良心”，没有有效的外部约束。一些教育主管部门的工作人员也说，民办学校的人事、财务、组织架构都是独立的，对其缺乏有效管理手段，不出事或出小事都是“睁只眼闭只眼”，只有出现违法行为才会取消办学资格。民办学校的发展要靠内部自律，也要有外部约束，应抓之、严之于日常。
　　对民办职业教育要有正确的认识，民办职业教育是公办教育的必要补充，其发展初衷是助力教育均衡发展，绝不是什么纯商业行为、做生意发财的工具。民办职业教育不能一棒子打死，也不应生来混乱，必须要有系统性的规范和扶持政策帮助其健康成长。
　　（摘自《半月谈》    本文作者：魏婧宇  王靖）