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一堂好课的设计离不开教师的精心准备,需要在不断的思考和修改中看到自己的不足之处.本文以一堂课为例,从组织框架、授课内容、教学语言、细节处理四个方面的修改来实现授课者的自我突破.如何用最恰当的方法,最有效的措施,达成最好的教学效果,是教学第一线的老师们需要研究的问题.
“改”后方知不足——四改《电话礼仪》教学设计
【摘 要】
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一堂好课的设计离不开教师的精心准备,需要在不断的思考和修改中看到自己的不足之处.本文以一堂课为例,从组织框架、授课内容、教学语言、细节处理四个方面的修改来实现授课
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校,江苏,南京,210017
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年43期
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