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新的教育形势和新的教育环境,对初中班主任工作提出了新要求——加大对学生心理健康的关注。初中阶段的学生心理不成熟,思维情绪不稳定,敏感而多疑,很容易受外界的影响产生各种心理困惑,如果干预指导不及时,很容易上升到心理问题的层面。因此初中班主任必须积极做好心理健康教育工作。文章主要就初中班主任如何高效地开展心理健康教育进行探讨,提出具体的策略,让心理健康教育更富实效。