【摘 要】
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启发式教学的优点是教师抛弃以教学为导向的课堂教学模式,体现学生的主体地位,教师只是课堂的组织者和指导者,学生能在轻松愉 快的氛围中获得知识。而初中地理课程既是考试教育的重要组成部分,又是一门实践性很强的学科。因此,教师需要不断将启发式教学融入初中地 理课堂教学过程中,有效帮助学生掌握相应的地理知识,激发学生的思维,发挥学生的主观能动性,培养学生的积极思维习惯,进而提高课堂教学 的实效性。
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启发式教学的优点是教师抛弃以教学为导向的课堂教学模式,体现学生的主体地位,教师只是课堂的组织者和指导者,学生能在轻松愉 快的氛围中获得知识。而初中地理课程既是考试教育的重要组成部分,又是一门实践性很强的学科。因此,教师需要不断将启发式教学融入初中地 理课堂教学过程中,有效帮助学生掌握相应的地理知识,激发学生的思维,发挥学生的主观能动性,培养学生的积极思维习惯,进而提高课堂教学 的实效性。
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