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高中生自主管理班级构建对于学生未来健康成长具有重要意义。文章着眼于高中生自主管理班级现状,采用问卷调查法、访谈法以及文献研究法,探讨高中生自主管理班级现存的问题,分析问题产生的主要原因,并提出几点具体改进策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以提升高中生班级自主管理水平,促进学生未来自主学习能力、自主规划能力及自主管理能力的提升。