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把评价权交还给学生实现可持续发展
把评价权交还给学生实现可持续发展
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:thm99811
【摘 要】
:
课堂教学是新课程改革的主阵地,课堂评价的恰当与否直接影响学生学习的积极性与主动性。小学英语课堂评价是对学生学习过程的评价,目的在于掌握学生的学习情况,激发学生的学
【作 者】
:
尉金宏
【机 构】
:
北京市昌平区昌盛园小学
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2019年41期
【关键词】
:
评价权
可持续发展
学生
课堂评价
学习过程
新课程改革
课堂教学
小学英语
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课堂教学是新课程改革的主阵地,课堂评价的恰当与否直接影响学生学习的积极性与主动性。小学英语课堂评价是对学生学习过程的评价,目的在于掌握学生的学习情况,激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。
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