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“碎片化”的教育研究及其批判
“碎片化”的教育研究及其批判
来源 :福建教育:小学版(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong497
【摘 要】
:
《教育理论与实践》,王兆躁、王稳东,2015年第16期 受社会转型的影响与对教育科学本质的时代体认,当前的教育研究开始转向以与社会互动为主要范式(研究视野从宏大叙事转向具体问
【出 处】
:
福建教育:小学版(A版)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
教育理论
碎片化
批判
社会转型
科学本质
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《教育理论与实践》,王兆躁、王稳东,2015年第16期 受社会转型的影响与对教育科学本质的时代体认,当前的教育研究开始转向以与社会互动为主要范式(研究视野从宏大叙事转向具体问题),但其间显现出了“碎片化”的研究景象:置身于其中的研究者看不到教育研究的完整旨意,
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