面向新世纪图书馆的战略选择

来源 :胜利油田党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobaby2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类迈向崭新的21世纪。新的世纪给图书馆带来了机遇和挑战。为了应对挑战,图书馆必须进行目标定位和战略选择,充分发挥新世纪图书馆的功能。
其他文献
随着新课改观念的深入人心,培养学生良好的习惯已成为大家的共识。而教师教学习惯的培养和改善却未得到应有的关注,语文教师要将教学观念的转变落实到日复一日的教学习惯中。
经济结构调整是我国新世纪初经济发展的主线。正确认识和处理产业结构调整中的一些重大关系,对加快产业结构调整步伐,提高国民经济整体素质,保持国民经济持续、快速、健康发
期刊
<正> 伴随着21世纪的到来,世界经济正从长期处于统治地位的工业经济向知识经济转变,科学技术特别是信息技术的发展更加迅猛,深刻影响着人们的生活、工作和思维方式,也使企业
结构短小、通俗易懂、贴近生活、唱法自由的流行音乐,深受青少年喜爱,尤其是初中生。初中生为何对流行音乐情有独钟?我认为有以下因素。  一、流行音乐的特点  流行音乐的内容主要来源于我们的日常生活,其歌词结构比较短小,形式多样,内容通俗易懂,多以生活中的故事情节为题材,情感真挚。而且流行音乐具有浅显性、多样性、多边形、生动性、娱乐性、参与性等特点,都易于被初中生接受。  流行音乐在旋律上跨度起伏不大,
“放缩法”教学是一种非常有效的教学方式。它是符合认知发展理论和现代教育理论的,能对一个知识点发散想象与创新,把一个知识点经过与之相关知识联系、想象、总结等发散成一个知识球的形式,这是放的思维;把多个零散的知识点通过一定的知识构架组建成一个知识球再找出其切入点,最后浓缩成一个知识点,这是缩的过程。所以其核心结构是:知识点—知识球—知识点的放与缩的过程。在目前苏科版的探究教学下,本人认为要结合实际利用
新版初中化学教材,在追求学科知识体系严谨、完整、富有逻辑等优势的同时,更关注学生生活以及现代社会和科技发展的联系。因此,我们在实际教学中要关注学生的学习兴趣和生活经验,努力体现时代的特点,关注学生获得多元知识的过程,提高分析问题和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,从而全面提高学生的科学素养。那么,如何利用教材资源,实现对学生进行多元科学知识的渗透呢?  一、在化学教学中开展对知识点的前后渗透 
小学作文是小学语文教学中的重点难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。一提到作文,学生怕,老师也怕。学生怕写,老师怕教,而传统的作文教学,却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈,却不能领着学生操作,为学生示范;家长辅导习作,求助于各式各样的作文汇编,却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变,作文难就成了“历史性”问题。  一、丰富习作源泉,让学生敢写 
提高课堂教学效果的有效途径是优化课堂教学结构,在课堂教学中实施精讲精练,压缩教师在课堂上的“讲”的时间,增加学生在课堂上思考、讨论、练习、反思的时间,把课堂真正还给学生
学习是丰富人生的活动,学得越多.生活越充实,学得越好,生活越精彩。感谢学校和镇中心校的举荐,我荣幸地参加了全国教师专业标准培训管理办公室中国管理科学研究院素质教育研究所20
摘 要:中职之所以成为一个相对于普通高中的教育种类,主要在于它的职业教育内涵而非基础教育内涵。中职语文教学应强调实践能力的培养与提高,致力于提高学生的综合职业能力,提高学生的综合素养。本文首先分析了当前中职语文教学存在的问题,提出了中职语文活动课设计探索的内涵,最后给出了相关的探索对策:选择合理有效的语文教学手段、加强语文教学中的阅读认知和实施多元化的语文课堂教学评价。  关键词:中职;语文;活动