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本文主要介绍了陶行知的平民教育思想与实践，科普教育思想（乡村教育），抗战教育思想（大众教育）及普及教育思想与实践。这些思想无不是从当时的国情出发，解决阶级矛盾和民族矛盾。体现了教育与生产实践相结合、与社会需要相呼应，是对马克思教育思想的生动阐释。虽然有一部分在当时内忧外患的条件下不能从根本上解决问题，但从较长一段时期看效果是显著的。