论文部分内容阅读
A：“有专家提出，应该把课堂中70％以上的时间还给学生，才能真正提高教学质量。”B：“这不可能，我们都面临高考的压力，谁能保证这种做法不会降低考试成绩？”
“你们全部的观点，我都不同意”
【摘 要】
：
A：“有专家提出，应该把课堂中70％以上的时间还给学生，才能真正提高教学质量。”B：“这不可能，我们都面临高考的压力，谁能保证这种做法不会降低考试成绩？”
【机 构】
：
江苏理工学院职教研究院
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
：
2016年19期
其他文献
病人到医院看病，接受检验是司空见惯的事。检验结果往往是通过检验单显示出来的，其结果不仅是医务人员诊治疾病的重要参考依据，同时也具有一定的法律效应。然而，检验单在某种情况
摘 要：以跨学科、综合艺术教育理论 DBAE 理论为基础，从学科设置、教学对象、高职英语教学现状三方面探究了将浙江省区域艺术资源融入高职英语教学中的可行性，并提出了相应的具体实施路径和方案，为当前高职英语教育改革提供了新的思路和参考。 关键词：高职；英语教育；区域艺术；DBAE理论 基金项目：浙江省高等职业教育研究会课题“基于DBAE理论融合浙江区域艺术资源的高职英语教学研究”（项目编号：17
心脏突然停止跳动，造成有效排血的停止，称为心脏骤停。引起心脏骤停的原因较多，但以心血管病多见，尤其是冠心病最为常见，心脏骤停发生时，病人的意识丧失．脉搏呼吸消失，由于脑细胞对缺
高职院校的大学章程条款存在普遍的软法泛化现象，包括其语用模糊和救济条款缺失和模糊性等特点。克服大学章程软法泛化的措施包括力戒空洞和模糊话语，优化规范的逻辑结构，强化救
我院在１９９３年１２月至１９９７年６月共手术治疗１７例眶内肿瘤，现总结如下：１临床资料１７例病人中男性１０例，女性７例。年龄５～６９岁，平均年龄４０岁。左眼６例，右眼１１例。病理结果：良性１１例，恶性６例，发病时间２０ｄ～３年。临床表现：眼球中度突出
摘 要：通过调查问卷等方法，收集到常州大学城5所高职院校微课教学的调查数据。调查发现，以培养学生技能为主要目的的高职微课教学存在诸多问题：学校很重视，但视频拍摄、网络资源等硬件投入不足；教师微课制作技能不强，心有余而力不足；学生热情虽高，但不持久；零散的微课教学资源很难满足学生个性化学习的需求。针对上述问题，提出改进策略。 关键词：高职；微课教学；教学资源；教学质量 作者简介：许萍，女，常州轻
11处卫生死角1牙刷 牙刷用上个把月．就会有大量的细菌生长繁殖其上。其中有许多致病菌，如白色念珠菌、溶血性链球菌、肺炎球菌等。这些细菌通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道