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小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段。在小学英语教学中，教师应当深入分析影响学生口语交际和表达能力提升的因素，结合新课程改革的思想，采取针对性的解决对策，强化学生口语交际训练，促进学生语言综合素质提升。
新课改下小学生英语口语教学改革探索
【摘 要】
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小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段。在小学英语教学中，教师应当深入分析影响学生口语交际和表达能力提升的因素，结合新课程改革的思想，采取针对性的解决对策，强化学生口语交际训
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区永乐镇骊龙小学 贵州 遵义 563128
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年18期
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