本文作者关于审稿意见的答复

来源 :光谱实验室 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihaidong2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
利用石墨炉原子吸收光谱法测定海水中铬,塞曼效应扣除背景,选择抗坏血酸为基体改进剂。线性范围5—15μg/L,相关系数为0.9999,回收率为90%—102%,相对标准偏差为7.0%。
一、课堂提问要符合学生认知水平  教师提出的问题要与学生的认知水平相适应,既有一定的难度,又是学生经过努力可以解决的。对于难度较大的问题,可创设阶梯式问题情境,形成一定坡度,由易到难,层层推进,引导学生思维一步步延伸扩展。  例如:在教学推导圆的面积公式前,让学生观看课件演示4等份、8等份、16等份、32等份的圆拼成近似长方形的过程。有经验的教师会让学生想象:如果把圆分成64等份会怎么样?128等
自1994~1997年6月,笔者采用河南省洛阳正骨研究所研制的钳夹固定治疗踝部损伤下胫腓联合分离47例,取得满意效果,现总结报告如下。1临床资料本组47例中男19例,女28例;年龄最大58岁,最小14岁;单纯下胫腓联合分
社会生活处处皆语文,语文是最开放的、最容易和社会生活发生联系的学科,因此,我们应当打破课内与课外、校内与校外的界限,使语文教学成为一个发展人、培养人的统一体,让学生在丰富多彩的语文实践活动中,学语文,用语文,长才干,学做人。  一、阅读实践是学生自主学习语文的最好途径  阅读不仅是获取知识的最主要的途径之一,更是发展学生独立的语文能力、思维能力的首要渠道。阅读实践活动大体可以分为以下几个类型:  
采用原位聚合方法制备了聚(甲基丙烯酸异丁酯-乙二醇二甲基丙烯酸酯-甲基丙烯酸-N-烯丙基二甲胺)两性电荷型整体柱。考察了pH值对电渗流的影响。结果表明该整体固定相的电渗流
研究了用双硫腙光度法结合多元线性回归技术直接分析水相中有毒重金属离子的方法。结果表明,在β-环糊精和非离子表面活性剂Triton X-100的存在下.金属离子-双硫腙配位体系具有
简要介绍了金属材料强度国家重点实验室(西安交通大学)近年内根据国家重点实验室主干研究方向和学科发展的需求,相继通过海外高端人才引进与实质性国际合作,在优秀人才培养与团
期刊
本文研究使用HF、HCl、HNO3、HClO4 4种酸溶解样品,ICP-AES测定样品中的Be.对国家一级标样进行测定,测定结果与标准样品值一致,方法检出限Be为0.10μg/g.此方法简便、快速、