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随着社会的不断发展,信息化技术的不断改革下,我国教育模式产生了新革命,新媒体与教育的融合,开启了教育模式的新篇章,微课的诞生也不断提高了学生的学习能动性.微课渗透到教育的方方面面,其中SPSS线性回归分析统计方法的教学也逐渐利用微课的教学方式,不断提高教学的详细性和实效性.本文就微课教育模式在“线性回归分析”中的应用进行分析探索,并通过案例分析展开调查统计.