【摘 要】
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本文讨论将传统文化渗透到高中语文课堂教学中的重要意义,并在此基础上,指出传统文化在高中语文课堂教学中渗透的现状,提出深入挖掘教材的内容,认真研究作者的背景,突出汉语
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本文讨论将传统文化渗透到高中语文课堂教学中的重要意义,并在此基础上,指出传统文化在高中语文课堂教学中渗透的现状,提出深入挖掘教材的内容,认真研究作者的背景,突出汉语思维方式,拓展课堂教学的教学方法。
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