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通过对现阶段高校培养模式的分析,并结合自身教学经验,指出了现阶段大学教学问题主要集中在无法将知识活学活用、理论知识与实际脱轨。基于上述问题,将水工程经济与沙盘教学相融合,探索教学模式的改革。并总结了沙盘教学具有理论与实践知识的有机衔接;培养学生的批判性思维;学生团队合作意识的建立等优点。