对我国优秀男排队伍防反情况的分析

来源 :现代教师论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudaye1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文运用文献法、调查法和逻辑法对参加2004——2005“步步高杯”全国排球联赛的十一支国内优秀男排队伍的防反战术运用情况进行全面的调查和分析,其根本目的是希望能为我国各优秀男排队伍改进和提高防反训练效果提供有益的参考。
  【关键词】优秀男排;防反战术;分析
  1.前言
  每球得分制的实施,改变了以往一攻只得发球权不得分的得分规律,提高了一攻在比赛中的地位,但并没有改变排球比赛的根本规律。每球得分制实施后,防反能力弱的球队将很难抑制对手通过一攻得分,这样就不能快速拉大与对手的比分差距。所以,从排球运动的内在规律来看,实施每球得分制后,防反仍然是排球比赛的重要制胜手段和方式,一支球队要想成为强队就必须拥有强大的防反能力。
  我国男排是一支以快变战术为主要打法的球队,其一攻(即接发球进攻)颇具特色,享誉国际排坛。但多年来,无论是国家男排还是各地方优秀男排队伍,均不同程度地存在着一攻和防反不平衡的缺陷,制约着我国男子排球运动水平的进一步提高。有“网上飞人”之美誉的前中国男排主教练王嘉伟曾撰文指出:中国队多年一直存在着重一攻、轻防反的思想,中国男排要在世界排坛找寻到自己的位置,就必须抓好防反。
  2.我国优秀男排队伍防反战术运用现状分析
  2.1 拦网的运用情况
  通过现场观看我国各优秀男排队伍的比赛,拦网的效果很不如人意。其原因是:第一、拦网目的不明确。国际排联高级讲师、前美国队主教练道格拉斯?比尔也认为,从统计学的角度看,拦网直接得分的多少和比赛的胜负基本上没有什么联系,或者说影响不大。对于拦网来讲,在训练和比赛中最值得关注的是我方有多少次破坏了对手的进攻,让对手的进攻受到干扰,或者说让对手的进攻失误增加。但我国优秀男排队伍在拦网时往往是以拦死为主要目的,希望通过拦网一下子把对手置于死地,所以往往急于起跳,导致起跳时机不准;第二、过度关注起跳高度,不注意拦网判断。从联赛的比赛中可以看到,在拦网时,我国优秀男排队伍的绝大多数运动员都选择了身体及头部侧对球网移动或助跑、双臂大幅度前后摆动起跳后再在空中转体对正球网和来球的起跳技术,虽然提高了拦网起跳高度,却因为起跳前身体和头部没有对正球网和来球而削弱了拦网的判断。世界著名排球教练范拉斯科几年前在日本讲学时就曾经谈到:高拦网对扣球确有威胁,但并不起决定性作用。拦网跳得过高会造成视觉不清,不能在空中有效观察对方扣球的动作,反而会影响拦网效果。这些都清楚地表明,在拦网过程中,观察和判断是比起跳高度更为重要的因素。中国优秀男排队伍要想提高拦网效果,就必须改变过度关注起跳高度却不注意拦网判断这一缺陷,努力改进和提高拦网技术。
  2. 2 反攻扣球的运用形式和效果
  在防反系统中,反攻扣球是最后一个环节,也是决定成败的最后一击。从联赛中各队攻手的表现来看,目前我国优秀男排队伍扣手的反攻扣球能力还比较弱,主要体现在攻手的控球能力和扣球技术的全面性方面的不足,其原因是调整上网步伐的不准确,在空中击球手对球的控制能力较差,以及二传调整能力的不足等方面造成的。与国际上高水平男排队伍的队员相比,我国优秀男排队伍的扣手只习惯于那些平行球网、“喂”得很到位的球,一旦来球与球网之间角度很大、落点不是特别理想时,对球的线路和落点的控制就会大打折扣,失误率就会明显提高。因此,中国优秀男排队伍的扣手应该在身高和力量不占优势的客观情况下,力求完善和提高自己的技术及意识,提高对不同来球的适应能力,熟练各种扣球手法,完善扣球技巧。
  3.提高我国优秀男排队伍防反战术能力的途径和措施分析
  3.1 转变拦防观念、加强拦防基本能力和拦防配合训练
  正确的观念是正确行动的基础。要想提高中国优秀男排队伍的防反能力,必须要转变落后的拦防观念。拦网最主要的目的不是直接得分,而是干扰或破坏对手的进攻、迫使对手因改变习惯的扣球路线而增多进攻失误或降低进攻的杀伤力。拦网时,准确的观察和判断是比拦网高度更为重要的技术性因素,决不能为了增加拦网的起跳高度而损害拦网的观察及判断。
  3.2加强扣手的控球能力扣球技术的全面性训练
  反攻扣球是防反的最后一环,攻手的攻坚能力强弱对反攻的最终效果影响极大。要想提高我国优秀男排队伍扣手的攻坚能力,就要设法提高扣手的控球能力和技术全面性。在训练中应多练习扣各种不同角度和弧度的调整传球以及不规律的中远网球,训练扣手对各种来球的适应能力和控制能力,并多与拦网和防守结合,为扣手树立强大的对立面,尽量在接近实战的条件下进行训练,提高训练效率。
  4.建议
  转变拦防观念、加强拦防基本能力和拦防配合训练,加强二传的战术意识和专位能力训练,强化扣手的控球能力并提高扣球技术的全面性,是提高我国优秀男排队伍防反战术能力的主要途径和措施。
  参考文献
  [1] 汪嘉伟. 防反——一个不容忽视的话题[J].中国排球. 1999年第6期.
  [2] 葛春林.最新排球训练理论与实践[M].北京体育大学出版社.2003年1月第1版.
  [3] 谭世文. 现代排球后排防守技术的演变与实践[M].体育学刊. 2004(4).
  [4] 祝嘉铭.亚洲排球衰退析因.中国排球[J].2002年第3期.
  [5] 张洋.体育与人文的关系[J].体育科学,2001;11(3):31-32.
  [6] 黄汉升.球类运动—排球[M].北京高等教育出版社,2001;303-304.
  [7] 张健平.体育教学的人文观[J].体育文化导刊,2002;5(4):61-62.
  [8] 袁伟民.我的执教之道[M].北京:人民体育出版社.1993
其他文献
九年级是整个初中阶段最重要的一年,也是最关键的一年。面临中考,时间急迫,为使学生在英语学习中取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我想谈一谈自己在教学中的一些做法。  一、 树立信心,明确目标  信心是动力,目标是方向。我们知道初三英语生词多,课文长而且难,听、说、读、写要求高。学生在学习中将会遇到许多困难,因此,信心十足,目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先,教师要上好课。如:备好
期刊
【摘要】扩大英语词汇量已成为当前学好英语的一个重要因素。英语词汇有百万之多,如何去扩大词汇量并且提高记忆效果,本文从注重语音知识、利用构词法、采用归类的方法、熟记词语搭配、同义词与反义词归纳法、增大课外阅读量,让学生高频率的接触英语、让每一样名词活起来的方法介绍了掌握英语词汇量的方法。  【关键词】扩大;英语;词汇量  词汇是学习语言的基础,学习英语就好比建筑高楼大厦需要砖石一样,它也需要大量的词
期刊
【摘要】称职的班主任,既是学生的良师益友,又是家长的靠山盟友;既能让学生在校健康的成长,又能让家长在家安心工作。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭的桥梁,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。  【关键词】数学;教学;培养;学生;情感  班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的良师益友,是联系班级与科
期刊
【摘要】阳光体育运动,它是学校体育工作的重要内容,是实现素质教育的有效途径之一,是学校体育课艺体教学的延伸,也是学校精神文明的窗口。倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生交流与合作能力,着眼于学生终身发展,强调项目设置中学生自主、合作、探究,突破传统思维定式,坚持因地制宜,自编、自创,挖掘地方民族体育项目,让全体教师、学生在自编、自练、自创中得到全面发展。  【关键词】阳光体育;项目设置;体质健康;
期刊
【摘要】吉林省蛟河市新农九年制学校作为一所农村九年制学校,多年来在“以人为本,和谐发展”办学理念指导下,把体育工作作为学校教育教学工作的一项重要内容来抓,重视学校的学生的体质健康教育,坚持贯彻实施体育政策法规,扎实稳妥地推进了学校的体育工作。  【关键词】贯彻实施体育政策法规;扎实稳妥推进体育工作  吉林省蛟河市新农九年制学校座落在蛟河市西南部,北倚青山,东临巴虎河,西望榆江公路,2004年春由十
期刊
素质教育是当前教育的主要任务。是针对“应试教育”的弊端,强调教学要面向全体学生,全面提高新思想道德、科学文化、劳动技能、身体及心理等素质,培养学生的能力,发展个性,是高水平、高质量的基础教育。音乐是积聚灵感,催发情感,激活想象的艺术.它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。在音乐教学中优化课堂教学,
期刊
【摘要】兴趣是最好的老师,然而,如何才能培养学生的兴趣就成为我们当代从事教育事业者的头等大事。在从事学校教育多年来的总结和探讨的过程中,我发现,特别是在体育教学的过程中,通过老师的言传身教,谆谆教导,引诱,引导学生对体育运动产生兴趣,从而爱好体育锻炼,达到终生收益。  【关键词】学校体育;教学方法;诱导;兴趣  “诱导”一词可理解为 引诱,引导。在体育教学所面临的问题是如何充分发挥教师的传导作用。
期刊
【教材简析】  《草船借箭》是人教版五年级语文下册第五单元19课的课文。这篇课文是根据我国古典名著《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章主要讲了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮将计就计,用妙计向曹操“借箭”,最终挫败了周瑜的暗算。  【学情分析】  五年级的学生,已经有了一定的阅读评价和表达能力。因此,本节课重点是指导学生抓住人物对话仔细研读,认
期刊
【摘要】初中生的英语听力训练,是初中英语教学的一个重要环节,同时在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息和感受的最主要的途径。利用无意学习、有意学习、情景学习、科学学习等渠道让学生积极地、主动地进行英语听说训练,从而有效提高英语教学成绩,是我们每一位英语教师的心愿。  【关键词】英语;口语训练;成绩提高;听力技巧  初中生的英语听力训练,是初中英语教学的一个重要环节,同时在英语
期刊
体育是学校教育的重要组成部分+健康的体魄是青少年自身发展和为祖国、为人民服务的基本前提,也是中华民族旺盛生命力的体现。尤其是高中学生身心发展与祖国的现代化建设、科学技术的发展、综合国力的提高以及他们自身的发展密切相关,因此,促进学生身心得到和谐发展就显得亦发重要。传统的体育教学,只注重体育特长生,对于其他学生则放松,最终导致学生毕业后身体健康程度不理想。那么,如何使学生的身心得到健康全面的发展呢?
期刊