【摘 要】
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免疫学是一门既古老而又年轻的学科,早在几百年以前就有人利用免疫学的原理预防疾病的发生,但近几十年来才得到飞速发展,受到人们的重视,并且已经渗透到基础医学和临床医学的
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免疫学是一门既古老而又年轻的学科,早在几百年以前就有人利用免疫学的原理预防疾病的发生,但近几十年来才得到飞速发展,受到人们的重视,并且已经渗透到基础医学和临床医学的许多领域,是生命科学中的前沿学科之一,是临床医学专业的一门主干二级基础课程.但免疫学内容抽象,进展快,难理解,难记忆,难教难学.为了改变这一状况,以适应现代生物科技及现代教学技术的发展,提高教学质量[1],本文就讲授内容的选择,备课,多媒体辅助教学和把传授知识和培养学生创新思维四个方面注意事项谈一些体会.……
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