快乐的“六一”节

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时间就像一只疾飞的小鸟,一眨眼,又将迎来新的“六一”了。而去年我们学校举行的“六一”联欢会,我还历历在目。
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摘要 音乐教学已成为促进学生身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键,心灵舒展的孩子必会快乐而轻松地飞,心灵压抑的孩子只能痛苦而缓慢地爬。  关键词 课堂 融入情感 滋生快乐    少年儿童的快乐是一把开启心灵的钥匙,通过它可以使灵感得到创造性的发挥。活跃的思绪比知识更重要,推动世界,是知识进化的源泉。因此,音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造
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