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高中是学生一生中最重要的学习阶段，因为学生即将面临人生中的第一次最重要的考试——高考。每个班级都会有这样一批学生，他们注意力更加集中在玩耍上，没有良好的学习习惯、端正的学习态度、明确的学习目标，各项考试中拉低全班的平均分，被称为“后进生”，管理和转化后进生学习状态，是每一位教师义不容辞的责任。本文将对高中历史教学中如何进行后进生的转化工作进行探讨并提出几点行之有效策略，以供参考。