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经过几年来的新课程改革，我们欣喜地看到小学音乐教学呈现出了前所未有的繁荣局面。而另一方面，一些现象也越来越引起人们的关注——由于在新课程改革推广过程中的一些表述不够详尽准确，加之有些地区在新课程实施之初没有切实抓好音乐教师的培训工作，基层教科研指导力度不够，
浅析小学音乐课教学中的几个误区
【摘 要】
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经过几年来的新课程改革，我们欣喜地看到小学音乐教学呈现出了前所未有的繁荣局面。而另一方面，一些现象也越来越引起人们的关注——由于在新课程改革推广过程中的一些表述不够
【机 构】
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呼和浩特市新城区呼哈路小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年6期
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