论文部分内容阅读
在高职计算机教学中,巧妙地融合德、情、智'三商'教育,并在教学中努力挖掘潜在的德育因素,注意运用知识魅力影响学生的意识、情感、意志,将'三商'教育与教学相互融合、相互提高,那么,教书与育人就能达到和谐共存的境界.
论高职计算机教学中的'三商'教育
【摘 要】
：
在高职计算机教学中,巧妙地融合德、情、智'三商'教育,并在教学中努力挖掘潜在的德育因素,注意运用知识魅力影响学生的意识、情感、意志,将'三商'教育与教学
【机 构】
：
沈阳大学高等职业技术学院
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2003年12期
其他文献
本文利用菏泽、嘉祥和梁山地震台1979—1985年记录菏泽地震巢内的地震资料,分别计算了三分向和垂直向的地震尾波衰减系数K值,分忻了菏泽5.9级地震前后地震尾波的衰减变化。计算结果,菏泽、嘉祥和梁山台的三分向和垂直向的尾波衰减系数,在5.9级地震前均出现了明显的低值异常。异常时间21个月,最低值的下降幅度达50％左右。地震后尾波衰减系数K值恢复正常。
依据八十年代以来宁夏境内中强地震前观测到的重力异常变化,结合地下水、垂直形变、区域应力场以及地质构造资料进行了综合分析。其结果认为,重力变化原因与地下水位的变化关系不大。也不是由于地壳垂直形变引起的。其主要原因可能是在强大NE向水平挤压应力场作用下,活动断裂带及其附近某种特殊部位有物质密度变化所致。同时进行了海原大断裂走滑摸拟计算,其结果支持上述看法。
本文根据山西及邻近地区(简称山西地震带)的地震烈度资料,用最小二乘法分析确定了山西地区的烈度衰减关系。借用美国西部地区的地震动衰减资料,用转换的方法分析确定了山西地区的地震动参数衰减关系。这些研究结果可供山西重大工程场区进行地震危险性分析及城市地震小区划时应用。
新疆阿尔泰南缘晚古生代岩浆活动强烈,在麦兹火山沉积盆地内产出有一系列的铅锌铁铜多金属矿床。苏普特H64-8铜矿点是区内近几年新发现的一处铜矿点,平均品位为0.44%。含矿岩
1968至1970年国家地震局与石油工业部合作在河北省元氏到山东省济南长270km地段上,进行了人工地震剖面探测(简称元—济剖面)。1974年中国科学院地球所滕吉文教授等人对该资料
本文介绍了太原台近几年由长周期763地震仪记录到的长周期地幔勒夫波G_2与G_3。该震相为沿上地幔顶部传播的勒夫波。其记录特征为周期长,大约50～70秒。G_2波约50秒左右,G_3波为70秒左右,G_2振幅大于G_3。太原台所记到G波的地震M_s≥7.0。当M_3≥8.0时更为显著,所记的地震大多发生在阿留申群岛、汤加群岛一带。计算该震相的平均速度V_(G2)=4.4km/s,Vn3=4.4km
摘 要：通过多年的理论教学和实习教学，笔者发现在钳工实习中，大多数学生并不知道或不能灵活运用理论来指导实习，总是认为学习理论无用。本文通过实践探索与理论分析，验证学习理论是能够提高学生的自身素质的，而且完全能够避免学生的模仿式的学习方法，从根本上提高学生的学习兴趣，在生产中能够给他们带来更大的经济效益，从而激发学生的积极性。 关键词：钳工实习 理论学习 学生素质 积极性 一、正火和力 1.正
十八世纪末,英国人琴纳(Jenner)创制了牛痘苗,用来预防天花,为预防医学开辟了广阔的途径。一百年后法国人巴斯德(Pasteur)研制炭疽、鸡霍乱和狂犬病疫苗获得成功,使人们意识
本文分析了地表各处起因于深部电性变化前兆的大地电磁响应函数的变化形态、特征,探讨了对此大地电磁测深法的可分辨性的某些问题。研究表明,在离震中稍远的震源外围区,由扩